Maquetes e trabalhos desenvolvidos nas escolas integraram a programação do primeiro evento promovido pela multinacional em Ibiá
Os alunos da Rede Municipal de Ensino de Ibiá também tiveram participação especial no primeiro evento promovido pela DXN no município, realizado durante o lançamento da Pedra Fundamental da fábrica da multinacional.
Durante a programação, os estudantes apresentaram maquetes, trabalhos e produções desenvolvidas em sala de aula a partir de projetos elaborados especialmente para aproximar as crianças e adolescentes da história da DXN, de sua atuação internacional e dos conceitos relacionados à natureza, ciência, tecnologia, sustentabilidade e produção.
Para os estudantes do 1º ao 5º ano, o projeto “Da Natureza para o Mundo” trabalhou de maneira lúdica e educativa temas como a origem da DXN na Malásia, natureza, fungos, Ganoderma, sustentabilidade, diferentes países e as etapas pelas quais um produto passa até chegar ao consumidor.
As atividades resultaram em diferentes produções, entre elas desenhos, modelos, mapas, painéis e maquetes. Os alunos do 5º ano, por exemplo, desenvolveram uma maquete interativa representando o caminho “do cultivo ao consumidor”, permitindo visualizar etapas como matéria-prima, processamento, controle de qualidade, produto e chegada ao consumidor.
Já os estudantes do 6º ao 9º ano participaram do projeto “One Dragon: da Natureza à Conexão Global”, com uma proposta mais investigativa. Os alunos estudaram como funciona uma empresa global, as etapas de desenvolvimento dos produtos e a relação entre natureza, ciência, tecnologia, sustentabilidade, mercado e sociedade.
Entre os trabalhos desenvolvidos estiveram representações da cadeia produtiva, uma mini fábrica didática e projetos de uma empresa sustentável, com propostas envolvendo energia solar, aproveitamento de água, iluminação natural, áreas verdes, reciclagem, gestão de resíduos e redução do consumo energético.
A exposição permitiu que a população que participou do evento conhecesse a DXN também a partir do olhar dos estudantes. Mais do que apresentar os trabalhos produzidos em sala de aula, a atividade colocou os alunos como protagonistas, compartilhando conhecimentos adquiridos durante o desenvolvimento dos projetos.
A proposta uniu Educação e um momento importante vivido pelo município, possibilitando que os estudantes pesquisassem, produzissem e apresentassem conteúdos relacionados a um empreendimento que começa a fazer parte da realidade de Ibiá.
A participação das escolas municipais no lançamento da Pedra Fundamental mostrou ainda como acontecimentos do município podem ser levados para dentro da sala de aula e transformados em oportunidades de aprendizagem, pesquisa, criatividade e conhecimento.
